Pouvez-vous dessiner ce sujet ?

Amusez vous à essayer, c’est un début.

vous verrez ensuite ce dont vous avez besoin pour réussir

à dessiner et créer ce que vous voulez.


Vous pouvez suivre les étapes ou faire à votre façon.

Cet exemple est une méthode courante d'expliquer un dessin.

Ce n'est pas la mienne mais je tiens à dire que ça peut être utile.

Avez-vous réussi le dessin  ?



Non : alors voyons ensemble pourquoi.

Oui : alors c'est comme vous voulez, vous pouvez quand même aller plus loin.

Ces informations sont le résultat de mes nombreuses recherches depuis que je dessine et enseigne.

Je souhaite vous faire partager ce qui m’a particulièrement aidée lorsque je
voulais comprendre ma manière de dessiner et de progresser.
• Lorsque j’ai découvert ce qui me limitait, j’ai compris que je
pouvais le dépasser.


Des études nous disent que 80 % des informations parvenant à l'homme passent par la vue,

mais ce que nous voyons est filtré

car notre vécu et notre mémoire poussent
notre cerveau à interpréter la réalité que nous voyons et donc
on observe pas toujours pleinement consciemment ce que l'on voit
car au moment où on voit, on ne pense pas aux multiples
stratégies du regard qu'on peut mettre en place.
La plupart des personnes sont influencées par les
biais de l'observation, le fonctionnement du cerveau et la
mémoire.


Que faire alors ?

Ne pas se contenter d'explications pas à pas comme dans l'image ci-dessus.

Prendre conscience des facultés d'observation que vous possédez.

Faire des exercices pratiques ciblés pour maîtriser votre coup d'œil, l'analyse du sujet et votre coup de crayon.

Suivre des conseils qui expliquent comment le dessinateur voit, analyse et prépare son geste comme

dans cette vidéo qui n'est qu'un exemple des activités  que je propose.

Pour parvenir à réaliser ces activités, le cours Voir et Dessiner vous donne des techniques et astuces

pour repérer et situer facilement les axes, les proportions et les reporter sur votre feuille.

La bonne méthode peut tout changer !

Si on pouvait suivre et filmer le regard d’un dessinateur, et retracer son parcours visuel devant le modèle

alors on verrait quel parcours visuel, il effectue devant son modèle .


Son regard balaye le modèle mais que fait il dans sa tête ?

Comment relie t-il toutes ces informations ?


Bien souvent le dessinateur qui a des facilités pense que ça va de soi dans la tête des personnes à qui il montre comment faire.

Montrer ce que fait la main, ne suffit pas, car ça ne permet pas d’apprendre à effectuer soi même cette analyse visuelle du modèle.

En résumé si tout le monde voit, certaines personnes sont comme dans un certain aveuglement quand il s’agit de dessiner.

La perception peut être brouillée par des biais ou des sortes de filtres.

En prenant conscience de cela on commence à être dans le mode d’observation si particulier du dessinateur.

Voilà pourquoi le dessinateur débutant doit apprendre à identifier lui même les repères sur son modèle et

ainsi il pourra mettre en place son dessin, selon les étapes qu’il jugera nécessaire.

C'est ainsi qu'il deviendra libre et autonome pour dessiner tout ce qu'il voit où qu'il soit.


Le rôle du professeur est d’expliquer comment  identifier ces repères et ce sur quoi le regard s’appui.

Pour trouver ses repères, on réalise une analyse visuelle pendant laquelle on décortique son modèle.

Pour cela on compare, relie, isole, réuni, prolonge, etc.

Autant d’analyses et d’identifications de repères et d’informations

qui nous indiquent où exactement situer les éléments de son dessin.

Rien de ce qu' on dessine n'est tracé au hasard.

Pour être dans ce mode d’observation propre au dessinateur, il faut déjà se libérer d’un mode de penser,

et d'automatisme inconscients qui empêchent de bien identifier les éléments de son modèle.

Ce qui perturbe le débutant et dont il n’a pas toujours conscience ce sont les biais de l’observation :

Le contexte, l’éducation, la mémoire.


C’est pour ces raisons que pour bien dessiner d’observation,

on doit adopter une nouvelle façon de regarder et d’analyser.

Découvrez la méthode Voir et dessiner

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